หน้าแรก
เว็บไซต์สถาบันวิจัย
ข้อมูลนักวิจัย
แสดงข้อมูลนักวิจัย
ค้นหาข้อมูลนักวิจัย
โครงการวิจัยที่เสร็จสิ้น
แสดงโครงการวิจัยที่เสร็จสิ้น
ค้นหาโครงการวิจัยที่เสร็จสิ้น
รายงานข้อมูล
คู่มือการใช้งาน
คู่มือสำหรับนักวิจัย
คู่มือสำหรับผู้ทรงคุณวุฒิ
เข้าสู่ระบบ
ประวัติส่วนตัว
คำนำหน้าชื่อ
นาง
ชื่อภาษาไทย
พัชยากรณ์ พูลเกตุ
ชื่อภาษาอังกฤษ
Patchayakorn Poonkate
สัญชาติ
ไทย
ตำแหน่ง
อาจารย์
หน่วยงาน
คณะครุศาสตร์ / ค.บ.การศึกษาพิเศษภาษาไทย
ที่อยู่
160 หมู่ที่ 4 ถนนกาญจนวนิช ตำบลเขารูปช้าง อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา รหัสไปรษณีย์ 90000
อีเมลล์
xxx@xxx.com
สาขาที่เชี่ยวชาญ / สนใจ
งานวิจัยที่เป็นหัวหน้าโครงการ
ปีงบประมาณ
ชื่อโครงการ
แหล่งทุน
งานวิจัยที่เป็นผู้ร่วมวิจัย
ปีงบประมาณ
ชื่อโครงการ
แหล่งทุน
2565
แนวทางการจัดการเรียนสอนออนไลน์ยุค NEW NORMAL COVID-19 สําหรับนักศึกษาที่มี ความบกพร่องทางการได้ยินระดับปริญญาตรี
งบวิจัยคณะ (เงินบำรุงการศึกษา)
ข้อมูลการตีพิมพ์/เผยแพร่
ปีที่ตีพิมพ์
ชื่อบทความ
แหล่งตีพิมพ์
2569
การพัฒนาทักษะการอ่านคําควบกล้ําแท้โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบเกมเป็นฐาน (Game-Based Learning: GBL) ร่วมกับแบบฝึกการอ่านคําควบกล้ําแท้ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดสามกอง
วารสารวิชาการหลักสูตรและการสอนมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร
2568
การพัฒนาทักษะการเขียนประโยค โดยใช้การสอนภาษาไทยเป็นภาษาที่สองส าหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน: การศึกษาด้วยแบบฝึกประกอบภาพและภาษามือ
วารสารสถาบันราชสุดาเพื่อการวิจัยและพัฒนาคนพิการ
2568
การบริหารงบประมาณของสถานศึกษาไทย: ปัญหา บริบท และแนวทางพัฒนาอย่างยั่งยืน
วารสารวิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร
2568
การพัฒนาทักษะการเขียนคำที่มีตัวสะกดมาตราแม่กบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้สื่อไม้บรรทัดร่วมกับแบบฝึกทักษะ
วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
2568
การพัฒนาการเขียนประโยคความเดียวในภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะร่วมกับสื่อ E-Book สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดสงขลา
วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา
2568
แนวทางการพัฒนาสมรรถนะครูในโรงเรียนตํารวจตระเวนชายแดนสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาเพื่ออนาคตที่ยั่งยืน
วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์
2567
การพัฒนาทักษะการเขียนค าพื้นฐานภาษาไทย หมวดสัตว์ โดยใช้แบบฝึกทักษะการเขียน ส าหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
วารสารราชภัฏเพชรบูรณ์สาร
2567
การพัฒนาทักษะการเขียนประโยคในการสื่อสารโดยใช้รูปแบบการสอนแบบร่วมมือ เทคนิค CIRC ร่วมกับแบบฝึกทักษะสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์เพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน
Best Screen Resolution
1024x768
pixel and Text Size as Medium
Copyright 2012 All Rights Reserved | Power by
IRD.SKRU