| ชื่องานวิจัยภาษาไทย | ภูมิปัญญาท้องถิ่น: กระบวนการจัดการความขัดแย้งของชุมชนท้องถิ่นลุ่มน้ำทะเลสาบสงขลา |
| ชื่องานวิจัยภาษาอังกฤษ | Local Wisdom: The Process of conflict Management by local Communities in Songkla Lake Basin |
| หัวหน้าโครงการ | นาย ปารย์พิรัชย์ จันเทศ |
| แหล่งทุนวิจัย | สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) |
| สาขาการวิจัย | สาขาสังคมวิทยา |
| ปีงบประมาณ | 2554 |
| ระยะเวลาดำเนินการวิจัย | 4 ปี |
| งบประมาณ | 100,000 บาท |
| พื้นที่ทำการวิจัย | ต.เขารูปช้าง อ.เมืองสงขลา จ.สงขลา |
| ผู้ประสานงานในพื้นที่ | - |
| สถานะของผู้ประสานงาน | - |
| ประเภทงานวิจัย | เดี่ยว |
| สถานะงานวิจัย | ดำเนินการเสร็จสิ้น |
| คำสำคัญ | ชุมชนท้องถิ่น, ลุ่มน้ำทะเลสาบสงขลา, การจัดการความขัดแย้ง |
| บทคัดย่อ | การวิจัยเรื่อง “ภูมิปัญญาท้องถิ่น : กระบวนการจัดการความขัดแย้งของชุมชนท้องถิ่นลุ่มน้ำทะเลสาบสงขลา” โดยมีวัตถุประสงค์การวิจัย คือ เพื่อศึกษาถึงบริบทและข้อมูลของชุมชนในด้านต่างๆ ประกอบด้วย ข้อมูลทางด้านเศรษฐกิจ ทุนทางสังคม สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรม เช่น ความเชื่อ ประเพณี พิธีกรรม โครงสร้างความสัมพันธ์ ปัญหาและบทเรียนจากอดีต และเพื่อถอดบทเรียน รูปแบบ วิธีการ กระบวนการในการจัดการความขัดแย้ง และจัดทำชุดความรู้ภูมิปัญญาของชุมชน ในประเด็นที่เกี่ยวกับการเมืองสมานฉันท์ และการบริหารจัดการตำบล ผลการศึกษา ในประเด็นการเมืองสมานฉันท์ พบว่า ท้องถิ่น ท้องที่ องค์กรชุมชน มีลักษณะการดำเนินงานเป็นการประสานภาคส่วนทั้ง 3 ภาคส่วนเข้าด้วยกัน โดยประสานประโยชน์ร่วมกัน ไม่ว่าจะ การรวมกลุ่มชวนคิดชวนคุยประเด็นที่เป็นปัญหาของชุมชน มีการจัดเวทีประชุมร่วมกันเพื่อกลั่นกรองแผนแม่บทชุมชน หรือเรื่องอื่นๆ เดือนละ 1 ครั้ง และรับเรื่องร้อยเรียนต่างๆ จากคนในชุมชนนำไปสู่การแก้ปัญหาความขัดแย้งจากการเลือกตั้ง การแก้ปัญหาการจัดสรรงบประมาณเพื่อพัฒนาชมชนรวมถึงให้โอกาสสำหรับคนที่แพ้การเลือกตั้งเข้ามาร่วมในการพัฒนาชมชน เช่น เป็นประธานกลุ่ม เป็นหัวหน้าโครงการที่ท้องถิ่นดำเนินการ เป็นต้น ผลการศึกษาประเด็นการบริหารจัดการตำบล พบว่า การบริหารจัดการตำบลแนวใหม่ของตำบลท่าข้าม ผสมผสานทั้งแนวคิดเชิงโครงสร้างหน้าที่ตามที่รัฐธรรมนูญบัญญัติไว้ในหมวดที่ 14 และ พระราชบัญญัติองค์การบริหารส่วนตำบลได้ให้ไว้ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนที่เรียกว่า ระบบการเรียนรู้ชุมชน 8 ระบบ โดยในแต่ละระบบจะมีแกนนำที่มีความเชี่ยวชาญประจำทั้ง 8 ระบบ แนวคิดทั้ง 8 ระบบถูกตั้งขึ้นโดยมีฐานคิดในแต่ละประเด็นสอดคล้องปัญหาของชุมชน ดังนั้น การมีระบบเรียนรู้ทั้ง 8 ระบบเป็นกระบวนการแก้ปัญหาความขัดแย้งของคนในชุมชนตำบลท่าข้าม ผู้วิจัยมีข้อเสนอแนะในการวิจัยต่อไปว่า ควรมีการศึกษาในประเด็นที่เกี่ยวกับภาวะผู้นำ ทั้งผู้นำท้องถิ่น ผู้นำท้องที่ และผู้นำกลุ่มองค์กรชุมชนว่า มีลักษณะความเป็นผู้นำอย่างไร ที่ทำให้คนในชุมชนหันมาร่วมมือในการพัฒนาคุณภาพชีวิต รวมถึงหลักคิด วิธีการ ในการทำงาน เป็นต้น |
| Fulltext | [Download] |
| จำนวนการอ่าน |
|
Best Screen Resolution 1024x768 pixel and Text Size as Medium Copyright 2012 All Rights Reserved | Power by IRD.SKRU |
|