ประวัตินักวิจัยและผลงาน
ข้อมูลส่วนตัว ผลงานวิจัย และทรัพย์สินทางปัญญา
ข้อมูลส่วนตัว
| ชื่อ - สกุล | ผศ.จงกล บัวแก้ว |
|---|---|
| เชื้อชาติ | ไทย |
| ตำแหน่ง | อาจารย์ |
| หน่วยงาน | คณะครุศาสตร์ |
| อีเมล | jongkon.bu@skru.ac.th |
| ที่อยู่ | 7/2 ม.9 ต.ปริก อ.สะเดา จ.สงขลา |
| เบอร์ติดต่อ | 0869658314 |
ผลงานวิจัย
หัวหน้าโครงการ จงกล บัวแก้ว และคณะ. (2569). นวัตกรรมการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความเพียร (Grit) ของนักศึกษาครูผ่านระบบนิเวศการเรียนรู้ในสังคมพหุวัฒนธรรม. ได้รับทุนสนับสนุนจาก กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (ววน.).
หัวหน้าโครงการ จงกล บัวแก้ว. (2566). การพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผลฐานสมรรถนะเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการวิจัยสำหรับนักศึกษาครู. ได้รับทุนสนับสนุนจาก งบวิจัยคณะ (เงินบำรุงการศึกษา).
หัวหน้าโครงการ จงกล บัวแก้ว และคณะ. (2564). การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ CCR สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย 2 จังหวัดสงขลา.. ได้รับทุนสนับสนุนจาก .
หัวหน้าโครงการ จงกล บัวแก้ว และคณะ. (2563). แนวทางการประเมินเพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน : โรงเรียนโสตศึกษาภาคใต้ตอนล่าง. ได้รับทุนสนับสนุนจาก งบวิจัยคณะ (เงินบำรุงการศึกษา).
หัวหน้าโครงการ จงกล บัวแก้ว และคณะ. (2562). คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ สาขาคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. ได้รับทุนสนับสนุนจาก งบวิจัยคณะ (เงินบำรุงการศึกษา).
ผู้ร่วมวิจัย มณีนุช รองพล และ จงกล บัวแก้ว. (2557). การพัฒนาเครื่องมือวัดคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะสำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. ได้รับทุนสนับสนุนจาก กองทุนวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา.
ผู้ร่วมวิจัย เกวลิน ชัยณรงค์ และ จงกล บัวแก้ว. (2563). การสร้างแบบทอดสอบวินิจฉัยข้อบกพร่องทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ระบบจำนวนสำหรับนักศึกษาคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตร์. ได้รับทุนสนับสนุนจาก งบวิจัยคณะ (เงินบำรุงการศึกษา).
ผู้ร่วมวิจัย ไหมไทย ไชยพันธ์ุ และ จงกล บัวแก้ว. (2569). การพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ทักษะชีวิตและอาชีพในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในจังหวัดสงขลา. ได้รับทุนสนับสนุนจาก กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (ววน.).
ผู้ร่วมวิจัย เอกพล ไพโรจน์ และ จงกล บัวแก้ว. (2569). การพัฒนาคลังข้อสอบภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบกำกับตนเองและกรอบความคิดแบบเติบโตของนักศึกษาวิชาชีพครู. ได้รับทุนสนับสนุนจาก กองทุนวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา.
ผู้ร่วมวิจัย อมรรัตน์ บุญสว่าง และ จงกล บัวแก้ว. (2562). การพัฒนาผลิตภัณฑ์จากปอเทืองเพื่อส่งเสริมกิจกรรมการท่องเที่ยว ชุมชนบ้านรำแดง อำเภอสิงหนคร จังหวัดสงขลา : ผลิตภัณฑ์ที่ระลึก ของตกแต่งบ้าน อาหาร และเครื่องสำอาง. ได้รับทุนสนับสนุนจาก สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย (สกว.).
ผู้ร่วมวิจัย อมรรัตน์ บุญสว่าง และ จงกล บัวแก้ว. (2561). การเชื่อมโยงอัตลักษณ์ของพื้นที่สู่การออกแบบผลิตภัณฑ์ชุมชนสำหรับการท่องเที่ยวอุทยานธรณีโลก จังหวัดสตูลและพื้นที่เชื่อมโยง. ได้รับทุนสนับสนุนจาก แหล่งทุนภายนอก - สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.).
ผลงานตีพิมพ์เผยแพร่
จงกล บัวแก้ว. (543). การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพชีวิตการทำงานของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา 18. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์, (2560)ปีที่ 33 , 51-57
จงกล บัวแก้ว. (2564). การพัฒนาทักษะการคิดสร้างสรรค์โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ CCR สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย ๒ จังหวัดสงขลา. การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัย "นวัตกรรมวิชาชีพครู" เครือข่ายสถาบันผลิตครูภาคใต้ตอนล่าง ครั้งที่ 4, (2564)1, 481-487
จงกล บัวแก้ว. (2561). การพัฒนนาเครื่องมือวัดคุณลักษณะด้านจิตสาธารณะสำหรับนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. วิชาการ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, (7)1, 79-86
จงกล บัวแก้ว. (2562). การพัฒนาทักษะกระบวนการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านปากบารา โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบโครงงาน. การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยของครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่นระยะการเข้าสู่วิชาชีพ (Induction Period) รุ่นปี พ.ศ. 2560, (2562)1, 342-349
จงกล บัวแก้ว. (2562). การพัฒนาการอ่านอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนผ่านการจัดการเรียนรู้โดยใช้แหล่งท่องเที่ยวในชุมชนเป็นฐาน :โรงเรียนบ้านตะโละใส จังหวัดสตูล. การประชุมวิชาการนำเสนอผลงานวิจัยของครูเพื่อพัฒนาท้องถิ่น ระยะการเข้าสู่วิชาชีพ (Induction Period) รุ่นปี พ.ศ.2560, (2562)1, 277-285
จงกล บัวแก้ว. (2564). การพัฒนาทักษะการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 รายวิชาพระพุทธศาสนา โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์ร่วมกับชุมชนเป็นฐาน ผ่านการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพของครู. รายงานสืบเนื่องการประชุมวิชาการ ด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ระดับชาติ ครั้งที่ 3, 189-200
จงกล บัวแก้ว. (2564). พฤติกรรมการออกกำลังกายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนวัดศรีวิเทศสังฆาราม อำเภอสะเดา จังหวัดสงขลา. วารสารวิชาการ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ, (13)2, 217-226
จงกล บัวแก้ว. (2564). การพัฒนาสมรรถนะนักศึกษาครูคณิตศาสตร์ด้วยกระบวนการจิตตปัญญาศึกษา ระบบพี่เลี้ยงและการวิจัยเป็นฐาน. การประชุมวิชาการครุศาสตร์วิชาการ ครั้งที่ 12, 280-289
จงกล บัวแก้ว. (2564). การพัฒนาทักษะอาชีพโดยใช้วีดิทัศน์ช่วยสอน เรื่อง การปลูกต้นอ่อนทานตะวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. การประชุมวิชาการระดับชาติ(Proceedings) ราชภัฏสุราษฎร์ธานีวิจัย ครั้งที่ 16, 11-17
จงกล บัวแก้ว. (2565). แนวทางการประเมินเพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 ของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน : โรงเรียนโสตศึกษาภาคใต้ตอนล่าง. วารสารวิชาการ สถาบันพัฒนาพระวิทยากร, (5)9, 89-101
จงกล บัวแก้ว. (2565). การพัฒนาสมรรถนะการทำวิจัยเพื่อการเรียนรู้ด้วยกระบวนการโค้ชและ การวิจัยเป็นฐานของนักศึกษาครู มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, (16)2, 67-76
จงกล บัวแก้ว. (2565). แนวทางการพัฒนาการวิจัยเพื่อพฒั นาการเรียนรูšของนักศึกษาครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. การอาชีวศึกษาภาคกลาง, (ุ6)2, 79-90
จงกล บัวแก้ว. (2566). การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อส่งเสริมการกำกับตนเองและผลลัพธ์ในการเรียนรู้ของนักศึกษาครูคณิตศาสตร์. วารสารพุทธศาสตร์ มจร อุบลราชธานี, (5)2, 1841 - 1848
จงกล บัวแก้ว. (2567). การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค เอส ที เอ ดี ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามของบลูม (Bloom) ที่มีต่อทักษะการคิดแก้ปัญหา รายวิชาวิทยาการคำนวณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, (2)ุ6, 26-42
จงกล บัวแก้ว. (2567). การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะปฏิบัติการทำขนมไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, (3)2, 1-14
จงกล บัวแก้ว. (2567). การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค เอส ที เอ ดี ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามของบลูม (Bloom) ที่มีต่อทักษะการคิดแก้ปัญหา รายวิชาวิทยาการคำนวณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. วารสารครุศาสตรปัญญา, (2)6, 26-42. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/271172/181570
จงกล บัวแก้ว. (2567). การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะปฏิบัติการทําขนมไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารครุศาสตร์ปัญญา, (3)2, 1-14. https://so06.tci-thaijo.org/index.php/IEJ/article/view/274035/182967
จงกล บัวแก้ว. (2567). แนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมจิตนิสัยทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา. วารสารพุทธศาสตร์ มจร. อุบลราชธานี, (6)2, 1627-1640. https://drive.google.com/file/d/1zk0y7DTc4BljuKGFhv5AkVONRil3yhN7/view
จงกล บัวแก้ว. (2568). การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู้แบบ SSCS ร่วมกับเทคนิคการประเมินเพื่อพัฒนา. วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, (4)1, 1-9. https://so08.tci-thaijo.org/index.php/jeduyru/article/view/4436/3650
จงกล บัวแก้ว. (2568). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ฟังก์ชันตรีโกณมิติ ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการประเมินเพื่อพัฒนาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 . วารสารครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์, (3)1, 38-50. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/VRUJ/article/view/5795/5076
จงกล บัวแก้ว. (2568). พฤติกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเองด้านการใช้สื่อดิจิทัล ของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช. วารสารสังคมพัฒนศาสตร์, (8)10, 33-43. https://so07.tci-thaijo.org/index.php/JSSD/article/view/9211/5934
จงกล บัวแก้ว. (2568). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครู สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา, (3)3, 121-134. https://so11.tci-thaijo.org/index.php/IAEM/article/view/2510/946
จงกล บัวแก้ว. (2563). การพัฒนาทักษะการอ่านเชิงวิเคราะห์ของนักเรียนโดยใช้บทอ่านหนังสือของพ่อพระบาทสมเด็จพระปรมินทรภูมิพล
อดุลยเดช (รัชกาลที่ 9) ร่วมกับชุมชนแห่ง
การเรียนรู้ทางวิชาชีพครู
. การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ราชภัฏวิจัย ครั้งที่ 6 , (6)-, 93-97
จงกล บัวแก้ว. (2567). การสร้างแผนการจัดการ เรียนรู้โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะ ปฏิบัติของแฮร์โรว์ร่วมกับสื่อประสม เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และทักษะปฏิบัติรำวงมาตรฐานของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. วารสารวิชาการ มจร.บุรีรัมย์, (9)3, 292-301. https://drive.google.com/file/d/1TGWmpyKcCTdIyqFB-suga7aHASeLLkBp/view?usp=sharing
บริการวิชาการที่ทำ
| ปีงบประมาณ | ชื่อโครงการ | งบประมาณ (บาท) |
|---|---|---|
| 2557 | โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การวิจัยสำหรับครู | 32,179 |
การจดทรัพย์สินทางปัญญา
| วันที่ประกาศ | ผลงาน/สิ่งประดิษฐ์ | ประเภท |
|---|