ระบบฐานข้อมูลวิจัยและบริการวิชาการ

ประวัตินักวิจัยและผลงาน

ข้อมูลส่วนตัว ผลงานวิจัย และทรัพย์สินทางปัญญา

ข้อมูลส่วนตัว

ชื่อ - สกุล	ดร.เอกพล ไพโรจน์
เชื้อชาติ	ไทย
ตำแหน่ง	อาจารย์
หน่วยงาน	คณะครุศาสตร์
อีเมล	ekkapon.ph@skru.ac.th
ที่อยู่	-
เบอร์ติดต่อ	074

ผลงานวิจัย

หัวหน้าโครงการ เอกพล ไพโรจน์ และคณะ. (2569). การพัฒนาคลังข้อสอบภาษาอังกฤษเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้แบบกำกับตนเองและกรอบความคิดแบบเติบโตของนักศึกษาวิชาชีพครู. ได้รับทุนสนับสนุนจาก กองทุนวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา.

ผู้ร่วมวิจัย รติมา เทียนไชย และ เอกพล ไพโรจน์. (2569). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเสริมสมรรถนะครูด้านการสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษโดยใช้โครงข่ายคำศัพท์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลา เขต 1 . ได้รับทุนสนับสนุนจาก กองทุนวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา.

ผลงานตีพิมพ์เผยแพร่

Ekkapon Phairot. (2025). Brain Function Analysis Using EEG Evidence: New Insights into English Paper-Based versus Computer-Based Tests. 2024 16th Biomedical Engineering International Conference (BMEiCON), (16)1, 1-5. 10.1109/BMEiCON64021.2024.10896313

Ekkapon Phairot. (2025). Memory Training in Dementia: A VR-BCI Prototype with N-Back and Brainwave Analysis. 2025 17th Biomedical Engineering International Conference (BMEiCON), (2025)1, pp.1-6. 10.1109/BMEiCON66226.2025.11113736

Ekkapon Phairot. (2025). Alleviating Chronic Stress in University Students: An EEG Analysis of Binaural Beat Therapy. 2025 17th Biomedical Engineering International Conference (BMEiCON), (2025)1, pp. 1-6. 10.1109/BMEiCON66226.2025.11113810

Ekkapon Phairot. (2025). From general English to scientific literacy: a TBLT intervention for laboratory report writing among Thai EFL students. Cogent Education, (2025)12, 1-22. https://doi.org/10.1080/2331186X.2025.2588056

Ekkapon Phairot. (2025). Social Iinteraction between lecturers and undergraduates in EFL classrooms; A case study from a Thai University in the age of AI. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, (2025)24, 1-23. https://doi.org/10.26803/ijlter.24.12.3

Ekkapon Phairot. (2026). Examining English communication challenges and real-world work experience among airline reservation and ticketing staff in Thailand. The 22nd International Conference Reseach and Innovation Ecosystem, (2026)22, 340-353. Nill

เอกพล ไพโรจน์. (2568). การพัฒนาทักษะการอ่านวิเคราะห์ โดยใช้การจัดการเรียนรู้รูปแบบ REAPร่วมกับเกมออนไลน์ Blooket บูรณาการกับสารคดีท้องถิ่น ชุด สตูลวันเดอร์แลนด์อินแดนมหัศจรรย์ตามแนวทางการพัฒนาความฉลาดรู้ (PISA) ด้านการอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพิมานพิทยา. The 5th National Teacher Education Conference (TEC), (2025)5, 37-48

เอกพล ไพโรจน์. (2568). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะการคิดวิเคราะห์ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ชุมชนเป็นฐานร่วมกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสตูลวิทยา. The 5th National Teacher Education Conference (TEC), (5)1, 49-63

เอกพล ไพโรจน์. (2568). การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ผ่านเทคนิคการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด ร่วมกับปัญญาประดิษฐ์ โดยใช้บริบทชุมชนเป็นฐาน . The 5th National Teacher Education Conference (TEC), (2025)1, 92-101

เอกพล ไพโรจน์. (2565). แนวทางการพัฒนาการวิจัยเพื่อพฒั นาการเรียนรูšของนักศึกษาครู คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. การอาชีวศึกษาภาคกลาง, (ุ6)2, 79-90

เอกพล ไพโรจน์. (2565). Factors influencing Thai students university choices-A systematic literature review. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, (18)2, 37-64. 2730-1745

บริการวิชาการที่ทำ

ปีงบประมาณ	ชื่อโครงการ	งบประมาณ (บาท)

การจดทรัพย์สินทางปัญญา

วันที่ประกาศ	ผลงาน/สิ่งประดิษฐ์	ประเภท