ระบบฐานข้อมูลวิจัยและบริการวิชาการ

รายละเอียดงานวิจัย

ข้อมูลโครงร่างงานวิจัยและสถานะความก้าวหน้า

ย้อนกลับ

ข้อมูลโครงการ

ชื่อโครงการ (ภาษาไทย)	ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นกับกระบวนการสร้างระบบพี่เลี้ยงCoaching and Mentoringที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ความสามารถในการสื่อสารและความสามารถในการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ชื่อโครงการ (ภาษาอังกฤษ)	THE EFFECTS OF USING FIVE STEPS FOR STUDENT DEVELOPMENT AND COACHING AND MENTORING SYSTEMIN MATHEMATICS ACHIEVEMENTS, COMMUNICATION ABILITIESAND REASONING ABILITY OF PRATOMSUKSA SIX STUDENTS.
สาขางานวิจัย	สาขาการศึกษา
นักวิจัย	อังคณา อุทัยรัตน์ หัวหน้าโครงการ
แหล่งทุน	กองทุนวิจัยมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา
ปีงบประมาณ	2557
จำนวนงบประมาณ	60,000 บาท
คำสำคัญ (Keywords)	ผลการจัดการ กระบวนการเรียนรู้ ระบบพี่เลี้ยง
ระยะเวลาการทำวิจัย	16 พ.ค. 2557 - 15 พ.ค. 2558
สอดคล้องประเด็นวิจัย

ติดตามความก้าวหน้า (Progress)

ขั้นตอนการดำเนินงาน	สถานะความก้าวหน้า
1. ส่งข้อเสนอโครงการวิจัย	100%
2. ทำสัญญาการวิจัย	100%
3. เบิกจ่ายงวดเงิน	33%
4. รายงานความก้าวหน้า
5. รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์	100%
6. ตีพิมพ์เผยแพร่/นำไปใช้ประโยชน์

หมายเหตุ: สถานะความก้าวหน้า

สำเร็จ 100% สำเร็จ 50-60% สำเร็จ 30-33% เริ่มต้น 1%