| ชื่อโครงการ (ภาษาไทย) |
ผลการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรเรื่อง คอนเสิร์ตสร้างสรรค์ โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะปฏิบัติทางดนตรี และความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 |
| ชื่อโครงการ (ภาษาอังกฤษ) |
Results of Extra-curricular Activities on Creative Concert Using Harrows Instructional Model towards Learning achievements, Musical Practice Skills and Concert Performing Ability of Grade 11 Students |
| สาขางานวิจัย |
สาขาการศึกษา |
| นักวิจัย |
จุไรศิริ ชูรักษ์ *
ปรีดา เบ็ญคาร
|
| แหล่งทุน |
|
| ปีงบประมาณ |
2563 |
| จำนวนงบประมาณ |
0 บาท |
| คำสำคัญ |
-: กิจกรรมเสริมหลักสูตร, รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน,ทักษะ ปฏิบัติทางดนตรี, ความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ต, ความพึงพอใจ |
| ระยะเวลาการทำวิจัย |
1 เม.ย. 2563 - 31 ก.ค. 2563 |
| สอดคล้องประเด็นวิจัย |
|