ระบบฐานข้อมูลวิจัยและบริการวิชาการ

รายละเอียดงานวิจัย

ข้อมูลโครงร่างงานวิจัยและสถานะความก้าวหน้า

ย้อนกลับ

ข้อมูลโครงการ

ชื่อโครงการ (ภาษาไทย)	ผลการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรเรื่อง “คอนเสิร์ตสร้างสรรค์” โดยใช้รูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะปฏิบัติทางดนตรี และความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5
ชื่อโครงการ (ภาษาอังกฤษ)	Results of Extra-curricular Activities on “Creative Concert” Using Harrow’s Instructional Model towards Learning achievements, Musical Practice Skills and Concert Performing Ability of Grade 11 Students
สาขางานวิจัย	สาขาการศึกษา
นักวิจัย	จุไรศิริ ชูรักษ์ หัวหน้าโครงการ ปรีดา เบ็ญคาร ผู้ร่วมวิจัย
แหล่งทุน
ปีงบประมาณ	2563
จำนวนงบประมาณ	0 บาท
คำสำคัญ (Keywords)	-: กิจกรรมเสริมหลักสูตรรูปแบบการสอนทักษะปฏิบัติของแฮร์โรว์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะ ปฏิบัติทางดนตรีความสามารถในการแสดงคอนเสิร์ตความพึงพอใจ
ระยะเวลาการทำวิจัย	1 เม.ย. 2563 - 31 ก.ค. 2563
สอดคล้องประเด็นวิจัย	การศึกษา

ติดตามความก้าวหน้า (Progress)

ขั้นตอนการดำเนินงาน	สถานะความก้าวหน้า
1. ส่งข้อเสนอโครงการวิจัย	100%
2. ทำสัญญาการวิจัย
3. เบิกจ่ายงวดเงิน
4. รายงานความก้าวหน้า
5. รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์
6. ตีพิมพ์เผยแพร่/นำไปใช้ประโยชน์

หมายเหตุ: สถานะความก้าวหน้า

สำเร็จ 100% สำเร็จ 50-60% สำเร็จ 30-33% เริ่มต้น 1%