รายละเอียดข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่

ข้อมูลเชิงลึกของบทความวิจัยและผู้แต่ง

ข้อมูลบทความ

ชื่อบทความ Construction of Lesson Plans Based on SQ5R Learning Management with Reading Based on Songkhla Local Contexts to Enhance Learning Achievement, English Reading Comprehension, and Local Pride of Grade 10 Students
ประเภทการตีพิมพ์ วารสารวิชาการระดับชาติ
ชื่องานประชุมวิชาการ/วารสาร วารสารหลักสูตรและการสอน คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา
ผู้แต่ง
สลิลา เพ็ชรทอง ผู้แต่งหลัก
จุไรศิริ ชูรักษ์
วันที่ตีพิมพ์/นำเสนอ 5 ม.ค. 2568
ปีที่ ปีที่ 4
ฉบับที่ ฉบับที่ 2
หมายเลขหน้า 61-67
อยู่ในฐานข้อมูล ตามประกาศ ก.พ.อ.
บทคัดย่อ (Abstract)
This article was a part of the research entitled of using SQ5R learning management with reading based on Songkhla local contexts to enhance learning achievement, English reading comprehension, and local pride of grade 10 students. The purpose of this research aimed to develop lesson plans using SQ5R learning management with reading based on Songkhla local contexts to enhance learning achievement, English reading comprehension, and local pride of grade 10 students. The research instruments were 1) lesson plans based on SQ5R learning management with reading based on Songkhla local contexts for 5 lesson plans of 2 hours each, total 10 hours, and 2) an assessment form for the appropriateness of the lesson plans by the experts. Data were analyzed using arithmetic mean x̅, and standard deviation (SD). The results showed that 1) the appropriateness of the lesson plans by the experts was highly level with the mean of 4.75
© 2026 ระบบฐานข้อมูลวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา