รายละเอียดข้อมูลการตีพิมพ์เผยแพร่
| ชื่อบทความ |
ผลการจัดการเรียนรู้ออนไลน์เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจต่อการเรียนรายวิชาที่มีทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ สำหรับนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา |
| ประเภทการตีพิมพ์ |
ประชุมวิชาการระดับชาติ |
| ชื่องานประชุมวิชาการ/วารสาร |
The 10th PSU Education Conference |
| ผู้แต่ง |
อิสระ ทองสามสี
|
| วันที่ตีพิมพ์/นำเสนอ |
16 มิ.ย. 2565 |
| ปีที่ |
- |
| ฉบับที่ |
- |
| หมายเลขหน้า |
453-459 |
| ลักษณะบทความ |
|
| Abstract |
การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 มีผลกระทบอย่างมากต่อระบบการศึกษา ทั้งผู้สอนและผู้เรียนต้องปรับเปลี่ยนการสอนและการเรียนรู้จากห้องเรียนสู่การเรียนรู้ออนไลน์ ซึ่งมีทั้งข้อดีและข้อเสียตามมา การวิจัยครั้งนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนออนไลน์ และ 2) ประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการเรียนรู้ออนไลน์ในรายวิชาที่มีทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาหลักสูตรการพัฒนาชุมชน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ที่ลงทะเบียนเรียนรายวิชา 2533202 การวิเคราะห์ข้อมูลวิจัยสำหรับการพัฒนาชุมชน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 45 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แพลตฟอร์มออนไลน์ Google Classroom 2) แอปพลิเคชัน Google Meet และ LINE และ 3) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าขนาดอิทธิพล และทดสอบค่าเฉลี่ยกลุ่มตัวอย่างหนึ่งกลุ่มด้วยค่าที ผลการวิจัยพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภายหลังการเรียนรู้ออนไลน์สูงกว่าเกณฑ์ที่ร้อยละ 60 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 และความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ออนไลน์อยู่ในระดับมาก |