| ภายใต้โครงการใหญ่ : | โครงการบริหารจัดการทรัพยากรชุมชนเพื่อความยั่งยืน |
|---|---|
| ชื่อโครงการ : | ศูนย์การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาการบริหารจัดการทรัพยากรชุมชนอย่างยั่งยืนทุ่งใหญ่สารภี กิจกรรมปลูกกล้วยหอมทองเพื่อเป็นต้นแบบชุมชนในเครือข่ายศูนย์สารภีฯ |
| สาขาวิชาการ : | สาขาเกษตรศาสตร์และชีววิทยา |
| คำสำคัญ (Keywords) : | กล้วยหอมทอง, ต้นแบบชุมชน, เครือข่ายศูนย์ |
| ปีงบประมาณ พ.ศ. : | 2569 |
| ได้รับงบประมาณ : | 500,000 บาท |
| ประเภทโครงการ : | โครงการพัฒนา |
| สอดคล้องประเด็นยุทธศาสตร์ : | 1. การพัฒนาท้องถิ่น - ด้านสิ่งแวดล้อม |
| แหล่งงบประมาณ : | งบประมาณแผ่นดิน |
| หน่วยงาน : | วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ : | ทัศนา ศิริโชติ |
| วันที่จัดโครงการ : | 1 กุมภาพันธ์ - 31 สิงหาคม 2569 |
|---|---|
| ที่มาของปัญหา : | ปัจจุบัน ชุมชนในพื้นที่ส่วนใหญ่จะมีอาชีพหลักในการทำเกษตรแบบดั้งเดิม เช่น กรีดยางพารา ปลูกปาล์มน้ำมัน ซึ่งก็มีความผันผวนในเรื่องของราคาและสภาพภูมิอากาศ ส่งผลกระทบต่อรายได้และความเป็นอยู่ โครงการปลูกกล้วยหอมเพื่อเป็นต้นแบบชุมชนในเครือข่ายศูนย์สารภีฯ จึงเป็นต้นแบบให้ชุมชนได้มาศึกษาและนำความรู้กลับไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ |
| วิธีแก้ปัญหา : | ปลูกกล้วยหอมทองเพื่อเป็นต้นแบบชุมชนในเครือข่ายศูนย์สารภีฯ |
| พื้นที่ดำเนินงาน : | วิทยาลัยนวัตกรรมและการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา |
| กลุ่มเป้าหมาย/พื้นที่เป้าหมาย : | เกษตรกรในพื้นที่จังหวัดสตูล จำนวน 100 คน |
| กระบวนการดำเนินงาน : | ปลูกกล้วยหอมทองเพื่อเป็นต้นแบบชุมชนในเครือข่ายศูนย์สารภีฯ |
| ประเภทผลผลิต (Output) : | พัฒนาการเรียนรู้ตลอดชีวิต |
|---|---|
| รายการผลผลิต : | 1. โรงเรือนได้รับการซ่อมแซมให้พร้อมใช้งาน 3 โรงเรือน 2. จำนวนนวัตกรรมการพัฒนาท้องถิ่นตามบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคม 1 นวัตกรรม 3. ควบคุมการให้น้ำและศัตรูพืชมากกว่าร้อยละ 90 4. จำนวนชุมชนต้นแบบการพัฒนาตามบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคม 1 แห่ง |
| จำนวนที่ขายได้ : | 0 ชิ้น |
| ยอดขาย : | 0 บาท |
| จำนวนผู้เข้าอบรม : | 0 คน |
| จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปเผยแพร่ : | 0 คน |
| จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ : | 0 คน |
| ผลลัพธ์ (Outcome) : | 1. ศูนย์การเรียนรู้ฯ สามารถสร้างรายได้จากการปลูกกล้วยหอมทองเพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ80 จากรายได้ทั้งหมดของศูนย์เรียนรู้ฯ 2. ศูนย์การเรียนรู้ ฯ และชุมชนมีตลาดสำหรับจำหน่ายกล้วยหอมทองที่แน่นอน 3. เกษตรกรในพื้นที่มีต้นแบบการผลิตกล้วยหอมทองแบบตลาดนำการผลิตอย่างยั่งยืน 4. เกษตรในพื้นที่มีต้นแบบศูนย์การเรียนรู้ สำหรับการศึกษาการปลูกกล้วยหอมทองที่สามารถลดผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสนับสนุนการผลิตคาร์บอนต่ำ 5. เกษตรกรสามารถนำไปขยายผลเป็นอาชีพหรืออาชีพเสริมสร้างรายได้ที่มั่นคงและยั่งยืน |
| ภาคีเครือข่าย : | - |