| ภายใต้โครงการใหญ่ : | โครงการพัฒนานวัตกรทางการศึกษาเพื่อพัฒนาท้องถิ่นโดยใช้สมรรถนะเป็นฐาน |
|---|---|
| ชื่อโครงการ : | อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนาครูประจำการและครูพี่เลี้ยงของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูให้เป็นนวัตกรทางการศึกษาตามสมรรถนะ PTRU Model |
| สาขาวิชาการ : | สาขาการศึกษา |
| คำสำคัญ (Keywords) : | การพัฒนา, ครูประจำการ, ครูพี่เลี้ยง, ฝึกประสบการณ์วิชาชีพ, นวัตกรทางการศึกษา, PTRU Model |
| ปีงบประมาณ พ.ศ. : | 2569 |
| ได้รับงบประมาณ : | 375,200 บาท |
| ประเภทโครงการ : | โครงการอบรม/บริการวิชาการ |
| สอดคล้องประเด็นยุทธศาสตร์ : | 2. การผลิตและพัฒนาครู - การผลิตครู |
| แหล่งงบประมาณ : | งบประมาณแผ่นดิน |
| หน่วยงาน : | คณะครุศาสตร์ |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ : | โสภณ ชัยวัฒนกุลวานิช |
| วันที่จัดโครงการ : | 6 มิถุนายน 2569 |
|---|---|
| ที่มาของปัญหา : | ครูประจำการและครูพี่เลี้ยง ยังขาดความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการประยุกต์ใช้สมรรถนะ PTRU Model และการออกแบบนวัตกรรมทางการศึกษา |
| วิธีแก้ปัญหา : | จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อ พัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และทักษะของครูประจำการและครูพี่เลี้ยงในการประยุกต์ใช้สมรรถนะ PTRU Model และการออกแบบนวัตกรรมทางการศึกษา |
| พื้นที่ดำเนินงาน : | ณ ห้องประชุมไพโรจน์ ด้วงวิเศษ (68-302) คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา |
| กลุ่มเป้าหมาย/พื้นที่เป้าหมาย : | ผู้บริหาร ครูประจำการ ครูพี่เลี้ยงและบุคลากรทางการศึกษาจำนวน 200 คน |
| กระบวนการดำเนินงาน : | จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อ พัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และทักษะของครูประจำการและครูพี่เลี้ยงในการประยุกต์ใช้สมรรถนะ PTRU Model และการออกแบบนวัตกรรมทางการศึกษา |
| ประเภทผลผลิต (Output) : | พัฒนานวัตกรรมทางการศึกษา |
|---|---|
| รายการผลผลิต : | 1. ผู้บริหาร ครูประจำการ ครูพี่เลี้ยงและบุคลากรทางการศึกษาในเขตพื้นที่บริการของมหาวิทยาลัย จำนวน 48 คน เข้าร่วมโครงการ ร้อยละ 80, 2. หมู่บ้านที่ได้รับการพัฒนา จำนวน 48 หมู่บ้าน , 3. ผู้เข้าร่วมโครงการเกิดทักษะ/สมรรถนะการจัดการเรียนรู้และนำไปใช้ประโยชน์ จำนวน 48 คน, 4. ผู้บริหาร ครูประจำการ ครูพี่เลี้ยงและบุคลากรทางการศึกษาที่อยู่ในพื้นที่ให้บริการของมหาวิทยาลัยมีทักษะที่ดีขึ้น ร้อยละ 24 |
| จำนวนที่ขายได้ : | 0 ชิ้น |
| ยอดขาย : | 0 บาท |
| จำนวนผู้เข้าอบรม : | 48 คน |
| จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปเผยแพร่ : | 48 คน |
| จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ : | 48 คน |
| ผลลัพธ์ (Outcome) : | 1. ผู้บริหาร ครูประจำการ ครูพี่เลี้ยง และบุคลากรทางการศึกษา สามารถนำทักษะและสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ไปประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานและพัฒนาผู้เรียน 2. ผู้เข้าร่วมโครงการมีทักษะและสมรรถนะด้านการจัดการเรียนรู้ เพิ่มขึ้นไม่น้อยกว่าร้อยละ 24 3. เกิดการนำองค์ความรู้และทักษะที่ได้รับไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาหมู่บ้านในพื้นที่บริการของมหาวิทยาลัยอย่างต่อเนื่อง |
| ภาคีเครือข่าย : | - |