ภายใต้โครงการใหญ่: โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิต และยกระดับเศรษฐกิจฐานราก
ชื่อโครงการ: กิจกรรมที่ 30 พัฒนาและยกระดับแหล่งเรียนรู้ต้นแบบการพัฒนาตามบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคมในพื้นที่ ต.แม่ขรี อ.ตะโหมด จ.พัทลุง
สาขาวิชาการ: สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและนิเทศศาสตร์
คำสำคัญ: พัฒนา, แหล่งเรียนรู้ต้นแบบ, แม่ขรี
ปีงบประมาณ พ.ศ.: 2569
ได้รับงบประมาณ (บาท): 45500
ประเภทโครงการ: โครงการพัฒนา
สอดคล้องประเด็นยุทธศาสตร์: 1. การพัฒนาท้องถิ่น - ด้านสังคม
แหล่งงบประมาณ: งบประมาณแผ่นดิน
หน่วยงาน: คณะศิลปกรรมศาสตร์
ผู้รับผิดชอบโครงการ: วงศ์วรุตม์ อินตะนัย
วันที่จัดโครงการ: วันที่ 1 พฤษภาคม - 31 พฤษภาคม 2569
ที่มาของปัญหา: การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ต้นแบบยังประสบปัญหาด้านความพร้อมขององค์ความรู้ การบริหารจัดการ สื่อประกอบการเรียนรู้ และการมีส่วนร่วมของชุมชน รวมถึงการพัฒนาให้สอดคล้องกับบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคมยังไม่ชัดเจน ส่งผลให้แหล่งเรียนรู้ยังไม่สามารถเป็นต้นแบบในการถ่ายทอดองค์ความรู้และขยายผลได้อย่างเต็มศักยภาพ
วิธีแก้ปัญหา: พัฒนาแหล่งเรียนรู้ จัดทำฐานการเรียนรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้ ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชน และเชื่อมโยงกิจกรรมกับบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคม พร้อมทั้งสร้างเครือข่ายความร่วมมือและติดตามผลอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้แหล่งเรียนรู้สามารถเป็นต้นแบบและนำไปขยายผลได้อย่างยั่งยืน
พื้นที่ดำเนินงาน: ตำบลแม่ขรี อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
กุล่มเป้าหมาย/พื้นที่เป้าหมาย: กลุ่มวิสาหกิจชุมชนเพาะเห็ดแม่ขรีวิถีไทย
กระบวนการดำเนินงาน: ดำเนินงานโดยเริ่มจากการศึกษาบริบทและสำรวจศักยภาพของพื้นที่ ออกแบบและพัฒนาแหล่งเรียนรู้ พร้อมจัดกิจกรรมถ่ายทอดและทดลองใช้ จากนั้นติดตามและปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง ก่อนสรุปผลและขยายผลให้เป็นต้นแบบที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในพื้นที่อื่นได้
ประเภทผลผลิต (output): ผลงานนวัตกรรม
รายการผลผลิต:
จำนวนนวัตกรรมการพัฒนาท้องถิ่นตามบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคมจำนวนไม่น้อยกว่า 1 นวัตกรรม, จำนวนชุมชนต้นแบบ/ศูนย์การ เรียนรู้ต้นแบบารพัฒนาตามบริบทเชิงพื้นที่และภูมิสังคม 1 แห่ง
จำนวนที่ขายได้ (ชิ้น): 0
ยอดขาย (บาท): 0
จำนวนผู้เข้าอบรม (คน): 0
จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปเผยแพร่ (คน): 0
จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ (คน): 0
ผลลัพธ์ (outcome): เกิดแหล่งเรียนรู้ต้นแบบที่มีการจัดทำฐานความรู้และสื่อประกอบการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ ชุมชนสามารถถ่ายทอดองค์ความรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นได้อย่างชัดเจน เกิดการมีส่วนร่วมและความภาคภูมิใจในอัตลักษณ์ของพื้นที่ ส่งผลให้แหล่งเรียนรู้สามารถเป็นต้นแบบในการพัฒนาและขยายผลได้
ภาคีเครือข่าย: เทศบาลตำบลแม่ขรี