รายละเอียดโครงการบริการวิชาการ

1. ข้อมูลทั่วไป
ภายใต้โครงการใหญ่ : โครงการพัฒนาระบบบริหารของมหาวิทยาลัย
ชื่อโครงการ : อบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การปรับหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย และระดับประถมศึกษาและการทำแผนการสอนที่ส่งเสริมสมรรถนะของเด็กนักเรียน
สาขาวิชาการ : สาขาวิศวกรรมศาสตร์และอุตสาหกรรมวิจัย
คำสำคัญ (Keywords) : ระดับปฐมวัย, สมรรถนะ, ตำรวจตระเวนชายแดน
ปีงบประมาณ พ.ศ. : 2568
ได้รับงบประมาณ : 166,700 บาท
ประเภทโครงการ : โครงการอบรม/บริการวิชาการ
สอดคล้องประเด็นยุทธศาสตร์ : 1. การพัฒนาท้องถิ่น - ด้านการศึกษา
แหล่งงบประมาณ : งบประมาณแผ่นดิน
หน่วยงาน : สถาบันวิจัยและพัฒนา
ผู้รับผิดชอบโครงการ : สายฝน ไชยศรี
2. ข้อมูลการดำเนินงาน
วันที่จัดโครงการ : วันที่ 3 – 4 เมษายน 2568
ที่มาของปัญหา : ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) ซึ่งเป็นหลักสูตรแกนกลางให้สถานศึกษานำไปจัดทำให้สอดคล้องกับสภาพความต้องการของท้องถิ่นและของผู้เรียน หลังจากที่ได้มีการนำหลักสูตรไปใช้ระยะหนึ่งแล้ว จำเป็นต้องมีการปรับปรุงพัฒนาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านเศรษฐกิจ สังคมและเทคโนโลยีสารสนเทศ และทักษะการเรียนรู้ที่จำเป็นของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21 เพื่อให้ผู้เรียนรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงและเข้าถึงความรู้เทคโนโลยีที่ทันสมัยและเหมาะสม ด้วยเหตุนี้ จึงได้จัดโครงการอบรมเชิงปฎิบัติการเรื่อง การปรับหลักสูตรสถานศึกษาระดับปฐมวัย และระดับประถมศึกษา และการทำแผนการสอนที่ส่งเสริมสมรรถนะของเด็กนักเรียน
วิธีแก้ปัญหา : จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่ครูปฐมวัย และครูประถมศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน โดยทำการแบ่งผู้เข้ารับการอบรมออกเป็น 2 กลุ่ม
พื้นที่ดำเนินงาน : ห้องประชุม ชั้น 1 สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา
กลุ่มเป้าหมาย/พื้นที่เป้าหมาย : ครูปฐมวัยโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 43 จำนวน 32 คน, ครูประถมศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 43 จำนวน 30 คน
กระบวนการดำเนินงาน : จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่ครูปฐมวัย และครูประถมศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน โดยทำการแบ่งผู้เข้ารับการอบรมออกเป็น 2 กลุ่ม
3. ผลผลิต และ ผลลัพธ์
ประเภทผลผลิต (Output) : สูตร
รายการผลผลิต : ครูปฐมวัยและครูประถมศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน มีความรู้ความเข้าใจในการปรับหลักสูตรสถานศึกษา ในระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษา รวมทั้งการจัดทำแผนการสอน, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่สามารถนำไปใช้เป็นตัวชี้วัดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ซึ่งสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขึ้นพื้นฐานและมีความเป็นปัจจุบัน
จำนวนที่ขายได้ : 0 ชิ้น
ยอดขาย : 0 บาท
จำนวนผู้เข้าอบรม : 62 คน
จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปเผยแพร่ : 62 คน
จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ : 62 คน
ผลลัพธ์ (Outcome) : ครูปฐมวัยและครูประถมศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน มีความรู้ความเข้าใจในการปรับหลักสูตรสถานศึกษา ในระดับปฐมวัยและระดับประถมศึกษา รวมทั้งการจัดทำแผนการสอน, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนมีหลักสูตรสถานศึกษาที่สามารถนำไปใช้เป็นตัวชี้วัดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ซึ่งสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขึ้นพื้นฐานและมีความเป็นปัจจุบัน
ภาคีเครือข่าย : -