ภายใต้โครงการใหญ่:	โครงการพัฒนาระบบบริหารของมหาวิทยาลัย
ชื่อโครงการ:	นิเทศ ติดตาม และรายงานผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
สาขาวิชาการ:	สาขาการศึกษา
คำสำคัญ:	นิเทศ, ติดตาม, รายงานผล, ตำรวจตระเวนชายแดน
ปีงบประมาณ พ.ศ.:	2568
ได้รับงบประมาณ (บาท):	103840
ประเภทโครงการ:	โครงการอบรม/บริการวิชาการ
สอดคล้องประเด็นยุทธศาสตร์:	1. การพัฒนาท้องถิ่น - ด้านการศึกษา
แหล่งงบประมาณ:	งบประมาณแผ่นดิน
หน่วยงาน:	สถาบันวิจัยและพัฒนา
ผู้รับผิดชอบโครงการ:	สายฝน ไชยศรี

วันที่จัดโครงการ:	วันที่ 8 – 9, 14 – 17, 21 – 22 กรกฎาคม 2568
ที่มาของปัญหา:	การนิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา สำหรับครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน มีความจำเป็นเพื่อให้ครูสามารถนำความรู้จากการอบรมไปใช้ได้อย่างถูกต้อง ตามแนวทางโครงการ ตรวจสอบและประเมินผลการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน แก้ไขปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้น และส่งเสริมการพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียนอย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ
วิธีแก้ปัญหา:	นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยระดับประถมศึกษา ในชั้นเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 – 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
พื้นที่ดำเนินงาน:	ครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 43 จำนวน 30 คน
กุล่มเป้าหมาย/พื้นที่เป้าหมาย:	โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 43 ในพื้นที่จังหวัดสงขลา พัทลุง สตูล และตรัง จำนวน 15 โรงเรียน
กระบวนการดำเนินงาน:	นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยระดับประถมศึกษา ในชั้นเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 – 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน

ประเภทผลผลิต (output):	สูตร
รายการผลผลิต:	ครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนมีความรู้ความเข้าใจและนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์บูรณาการกิจกรรม “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา” เด็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ, จำนวนกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษาที่นำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาบูรณาการกับ 10 กิจกรรม
จำนวนที่ขายได้ (ชิ้น):	0
ยอดขาย (บาท):	0
จำนวนผู้เข้าอบรม (คน):	30
จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปเผยแพร่ (คน):	30
จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ (คน):	30
ผลลัพธ์ (outcome):	ครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 – 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนมีความรู้ความเข้าใจและนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์บูรณาการกิจกรรม “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา” เด็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ, จำนวนกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษาที่นำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาบูรณาการกับ 10 กิจกรรม
ภาคีเครือข่าย:	โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนสื่อมวลชนกีฬา, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านชายควน, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านบาโรย, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนพลตำรวจเอกสมศักดิ์ แขวงโสภา (บ้านทุ่งสบายใจ), โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านหาดทราย, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนพลเอกนวล