| ภายใต้โครงการใหญ่ : | โครงการพัฒนาระบบบริหารของมหาวิทยาลัย |
|---|---|
| ชื่อโครงการ : | นิเทศ ติดตาม และรายงานผลการดำเนินงานโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน |
| สาขาวิชาการ : | สาขาการศึกษา |
| คำสำคัญ (Keywords) : | นิเทศ, ติดตาม, รายงานผล, ตำรวจตระเวนชายแดน |
| ปีงบประมาณ พ.ศ. : | 2568 |
| ได้รับงบประมาณ : | 103,840 บาท |
| ประเภทโครงการ : | โครงการอบรม/บริการวิชาการ |
| สอดคล้องประเด็นยุทธศาสตร์ : | 1. การพัฒนาท้องถิ่น - ด้านการศึกษา |
| แหล่งงบประมาณ : | งบประมาณแผ่นดิน |
| หน่วยงาน : | สถาบันวิจัยและพัฒนา |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ : | สายฝน ไชยศรี |
| วันที่จัดโครงการ : | วันที่ 8 9, 14 17, 21 22 กรกฎาคม 2568 |
|---|---|
| ที่มาของปัญหา : | การนิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา สำหรับครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 12 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน มีความจำเป็นเพื่อให้ครูสามารถนำความรู้จากการอบรมไปใช้ได้อย่างถูกต้อง ตามแนวทางโครงการ ตรวจสอบและประเมินผลการจัดกิจกรรมในชั้นเรียน แก้ไขปัญหาอุปสรรคที่เกิดขึ้น และส่งเสริมการพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ของผู้เรียนอย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ |
| วิธีแก้ปัญหา : | นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยระดับประถมศึกษา ในชั้นเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน |
| พื้นที่ดำเนินงาน : | ครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 43 จำนวน 30 คน |
| กลุ่มเป้าหมาย/พื้นที่เป้าหมาย : | โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 43 ในพื้นที่จังหวัดสงขลา พัทลุง สตูล และตรัง จำนวน 15 โรงเรียน |
| กระบวนการดำเนินงาน : | นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยระดับประถมศึกษา ในชั้นเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน |
| ประเภทผลผลิต (Output) : | สูตร |
|---|---|
| รายการผลผลิต : | ครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนมีความรู้ความเข้าใจและนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์บูรณาการกิจกรรม บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา เด็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ, จำนวนกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษาที่นำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาบูรณาการกับ 10 กิจกรรม |
| จำนวนที่ขายได้ : | 0 ชิ้น |
| ยอดขาย : | 0 บาท |
| จำนวนผู้เข้าอบรม : | 30 คน |
| จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปเผยแพร่ : | 30 คน |
| จำนวนผู้เข้าอบรมที่นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ : | 30 คน |
| ผลลัพธ์ (Outcome) : | ครูระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 2 โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนมีความรู้ความเข้าใจและนำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์บูรณาการกิจกรรม บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษา เด็กมีความกระตือรือร้นในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ, จำนวนกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ระดับประถมศึกษาที่นำทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์มาบูรณาการกับ 10 กิจกรรม |
| ภาคีเครือข่าย : | โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนสื่อมวลชนกีฬา, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านชายควน, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านบาโรย, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนพลตำรวจเอกสมศักดิ์ แขวงโสภา (บ้านทุ่งสบายใจ), โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านหาดทราย, โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนพลเอกนวล |